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    Paz, verdad y no repetición: retos para la educación Paz, verdad y no repetición: retos para la educación

    Paz, verdad y no repetición: retos para la educación

    USB Medellín 0 3605 Calificación artículo: 5.0
    La maestra Estela Quintar, directora del IPECAL México y el magíster Helberth Choachí, profesor investigador y pedagogo popular, participaron de un conversatorio sobre lo que implica una real construcción de paz. Al evento, realizado el 22 de septiembre en el Centro de Formación Avanzada, asistieron estudiantes del Doctorado en Ciencias de la Educación.
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    Cohorte lll del Curso de evaluación con carácter diagnóstico formativo Cohorte lll del Curso de evaluación con carácter diagnóstico formativo

    Cohorte lll del Curso de evaluación con carácter diagnóstico formativo

    USB Medellín 0 3374 Calificación artículo: Sin calificación
    El área de Proyección Social, a través de Educación Continua, avanza con el compromiso de formar a los docentes y directivos en el territorio nacional, mediante el Curso de Evaluación con Carácter Diagnóstico Formativo – ECDF, acorde a los planteamientos y los criterios determinados para su evaluación.
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    Biblioteca Fray Arturo Calle Restrepo O.F.M., recomienda la Biblioteca Abierta del Proceso de Paz (BAPP) Biblioteca Fray Arturo Calle Restrepo O.F.M., recomienda la Biblioteca Abierta del Proceso de Paz (BAPP)

    Biblioteca Fray Arturo Calle Restrepo O.F.M., recomienda la Biblioteca Abierta del Proceso de Paz (BAPP)

    USB Medellín 0 5218 Calificación artículo: Sin calificación
    A través de la plataforma digital “Biblioteca Abierta del Proceso de Paz (BAPP)”, promovida por la Fundación Compaz, se puede acceder a la información histórica relacionada con las conversaciones y acuerdos de paz entre el gobierno colombiano y las FARC - EP.
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