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Seminario
Virtual

Deterioro cognitivo asociado al consumo de sustancias psicoactivas

Abordamos el deterioro cognitivo asociado al consumo de sustancias psicoactivas desde una perspectiva integral, articulando fundamentos neuropsicológicos, análisis clínico y herramientas de intervención. Este seminario permite comprender cómo las sustancias afectan los procesos cognitivos y el funcionamiento cerebral, fortaleciendo la capacidad de análisis y abordaje en contextos clínicos y psicosociales.
Duración: 150 horas
Horario: Lunea a jueves: 5:00 p.m. - 8:00 p.m.

Sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m.

MÓDULOS

Sustancias psicoactivas y bases de las adicciones

Comprenderás la clasificación de las sustancias psicoactivas, los conceptos fundamentales de las adicciones y las escalas de consumo, así como su relación con la neuropsicología y la prevalencia del deterioro cognitivo en consumidores.

Neurotoxicidad y bases neurobiológicas del deterioro cognitivo

Analizarás los efectos neurotóxicos de las sustancias, los procesos de neuroadaptación y los cambios estructurales y funcionales en el cerebro asociados al consumo.

Manifestaciones cognitivas del consumo de sustancias

Identificarás las alteraciones neuropsicológicas según el tipo de sustancia y los factores que influyen en el deterioro cognitivo.

Evaluación y rehabilitación cognitiva

Conocerás herramientas básicas de evaluación y estrategias neuropsicológicas para la rehabilitación cognitiva en personas con consumo de sustancias psicoactivas.

Dirigido a

Público de interés en el estudio del deterioro cognitivo asociado al consumo de sustancias psicoactivas.

Objetivo

Definir el deterioro cognitivo y su relación con el consumo de sustancias psicoactivas, identificar los procesos cognitivos afectados y los mecanismos neurobiológicos implicados, diferenciar los tipos de deterioro y describir herramientas básicas de evaluación y rehabilitación cognitiva en consumidores de SPA.

Metodología

El seminario se desarrolla en modalidad virtual, integrando contenidos teóricos con análisis aplicado. A través de clases, estudio de casos y revisión de conceptos clave, los participantes comprenden el impacto del consumo de sustancias en los procesos cognitivos y fortalecen su capacidad de evaluación e intervención en contextos reales.

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Maria Carolina Daza Restrepo

educacion.continua@usbmed.edu.co
(604) 5145600 | Ext. 4602

Luis Fernando Mesa Sánchez

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