Durante cinco días de actividades, 78 estudiantes socializaron 50 proyectos pedagógicos seleccionados entre los procesos de práctica realizados durante el período académico. Las propuestas surgieron a partir de la lectura crítica de diversos contextos educativos, deportivos y comunitarios, abordando temas relacionados con educación inclusiva, desarrollo motriz, hábitos saludables, formación docente, entre otros asuntos fundamentales para el ejercicio profesional.
La programación incluyó una cátedra abierta y un conversatorio que llevó el mismo nombre del evento. En el espacio participó la egresada y docente Yurani Rojas Montoya, quien compartió su trayectoria personal y profesional, así como los aprendizajes que han marcado su práctica educativa. El diálogo continuó con las reflexiones de estudiantes, docentes y directivos invitados, quienes analizaron los retos, responsabilidades y oportunidades que implica formar desde una perspectiva humana, crítica y comprometida con la realidad social.
La experiencia permitió visibilizar la riqueza de los escenarios donde los estudiantes realizan sus prácticas: instituciones educativas urbanas y rurales, fundaciones, corporaciones, clubes deportivos. Todas dedicadas al acompañamiento de diferentes poblaciones.
En total, 562 estudiantes cursaron asignaturas de práctica durante el período académico, acompañados por 29 asesores que aportaron su experiencia, conocimiento y compromiso para fortalecer los procesos formativos. Su labor, junto con el respaldo de los centros de práctica, hizo posible la construcción de proyectos que evidencian la capacidad de los futuros profesionales para comprender los contextos donde intervienen y proponer alternativas para el desarrollo humano y educativo.
Agradecemos a los asesores, líderes de experiencia y centros de práctica que acompañan la formación Bonaventuriana. Gracias a la articulación entre academia y contexto seguimos fortaleciendo una educación comprometida con la dignidad humana, el desarrollo social y la construcción de conocimiento pertinente.
