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    Experiencia sobre internacionalización del currículo COIL en Diseño Industrial

    Experiencia sobre internacionalización del currículo COIL en Diseño Industrial

    En el marco del proyecto CONECTA FAEI-CCYK, financiado por ICETEX, se llevó a cabo un simposio interactivo que presentó los resultados de proyectos implementados bajo la metodología de aprendizaje colaborativo internacional en línea (COIL).

    El evento reunió a Instituciones de Educación Superior de Colombia y Argentina, pertenecientes a la asociación CCYK y FAEI y tuvo como objetivo fortalecer la conexión entre profesores y estudiantes de ambos países mediante la capacitación y el intercambio virtual.

    Asimismo, fue centrado en promover la Internacionalización en casa y el currículo como componentes clave del enfoque de Internacionalización Integral. Desde el 2023, la formación ha estado a cargo de la Florida International University y su Office of Collaborative Online International Learning (FIU COIL), que ofrece un programa de desarrollo de capacidades dirigido a docentes, gestores de internacionalización y personal encargado del desarrollo curricular.

    El programa busca dotar a los participantes de estrategias efectivas para la colaboración en línea y el intercambio virtual. Durante el simposio, el profesor de Diseño Industrial Hugo Gutiérrez Díaz compartió su experiencia en el curso realizado en conjunto con estudiantes de gestión de proyectos de Diseño Industrial de la Seccional Medellín, así como con la electiva de programación de Ingeniería de Sistemas de la Seccional Cali y el programa de financiamiento de proyectos culturales de la licenciatura en gestión cultural de la Universidad Avellaneda, Argentina.

    La iniciativa refuerza el compromiso de la Universidad de San Buenaventura con la internacionalización y la mejora continua de la calidad educativa, brindando a sus estudiantes y docentes la oportunidad de participar en un entorno de aprendizaje global.
     

    Fuente: Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales – ORII

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